Not(wenigkeit) des IELTS für Auswanderer

Ich selbst habe vor einer Woche den IELTS (Internationel English Language Testing System) für unsere Auswanderung nach Neuseeland absolviert und hatte hier auf traumauswandern.de bereits über die Wichtigkeit von Sprachkenntnissen gesprochen.

 Heute möchte ich  die Gelegenheit nutzen über Sinn und Unsinn des IELTS zu sprechen.  Für all diejenigen die hier noch nicht im Bilde sind, er IELTS wird für die Einwanderung nach Kanada, Australien, Neuseeland und dem United Kingdom benötigt. Ebenso ist es für ein Studium im Ausland oft Pflicht einen IELTS vorzulegen. Dies ist vor allem bei Universitäten in den USA, Kanada, Australien und Neuseeland der Fall. Generell gibt es zwei verschiedene Test-Varianten, welche absolviert werden können. Zum einem das General Training, welche sich tatsächlich hauptsächlich an Auswanderer richtet, und das Academic Training, welche (einfach zu erraten) für Studienzwecke verwendet wird.

Wie ist der Test aufgebaut

Der ist in vier Bereiche aufgeteilt, wobei die ersten drei Teile ohne Pause hintereinander Weg getestet werden:

1. Hören ca. 30min
2. Lesen ca. 60min
3. Schreiben ca 60min
4. Sprechen (Interview) ca. 20min

Also eigentlich wird all das befragt was man mit Sprache auch machen kann.  Soweit so gut, doch jetzt kommen aus meiner Sicht die ersten Stolpersteine. Im ersten Teil dem “Hören” werden verschiedene Gesprächssituationen vorgespielt. Dabei muss man zur Laufzeit Wörter, Zahlen, Sätze, Buchstaben etc. in einen Lückentext eintragen.

Wichtig: Es werden keinerlei Fragen zu dem Inhalt der Unterhaltungen gestellt, es muss kein sinngemäßer Zusammenhang hergestellt werden usw.

Das heißt die Übung beschränkt sich schlich und ergreifende auf den Bereich “Erkenne so schnell wie möglich die Information und trage sie ein”. Dies hat aber wahrlich nichts mit dem richtigen Leben zu tun, denn in einem Gespräch mit jemanden geht es im Zweifel darum, dass ich den Sinn erkenne und schnell die Intention meines Gegenübers erkenne und darauf zu reagieren. Ich füll in meinem Kopf ja keinen Lückentext aus. Weitere wichtiger Punkt: Man hat nur eine Chance, verpasst man eine Information bleibt die Lücke leer. Dies heißt für mich wiederum nicht, dass man den gesprochenen Text nicht versteht. Im echten Leben hat man hier immer die Chance eine Detailfrage zu stellen, welche genau diese fehlende Information wieder zum Vorschein bringt oder man fragt einfach höflich ob der Gegenüber genau diese Informationen noch einmal wiederholen könnte.

Gleiche Prinzipien “Lesen”. Hier werden verschiedene Arten von Texten gelesen und entsprechend zu diesen Texten Fragen gestellt, welche in Lückentexten, Tabellen, und Grafiken beantwortet werden. Immerhin zielen die meisten dieser Frage darauf ab, ob man den Text verstanden hat, also auf inhaltlicher Ebene. Jedoch gibt es zum Beispiel auch Aufgaben, in denen es zum Beispiel darum geht verschiedenen Textpassagen bestimmte Überschriften aus einer Liste zuzuordnen. Das hat meiner Ansicht nur bedingt was mit Leseverständnis zu tun, da dies nur eine Suche nach Schlagwörter und bestimmten Einschränkungkriterien ist.

Beim “Schreiben” werden zwei Texte verlangt. Der ist ein Brief bzgl. einer speziellen Situation (z.B. Kündigung des Bankkontos) und der zweite ist ein kleiner Essay über ein bestimmtes Thema in dem die Vor- und Nachteile des Themas beleuchtet werden sollen und die eigene Meinung zu Papier gebracht werden soll. Finde ich eigentlich ganz okay und hat auch etwas damit zu tun, wie man mit Sprach umgehen kann.

Gleiches gilt fürs “Sprechen”, welches in Form eines Interviews getestet wird. Hier muss ich gleich vorneweg sagen, dass ich glaube, dass die Benotung in diesem Bereich stark davon abhängig ist, welches Thema man bekommt und welcher Interviewer einem Gegenüber sitzt. Zwar hat Letzterer keinen direkten Einfluss auf die Note, jedoch fällt es einem um einiges leichter jemanden einen vor zu erzählen, der einem  sympathisch ist und auch gute weitere Fragen stellt.

Alle weiteren Informationen zu dem Testsystem IELTS können direkt auf der Seite des British Council unter http://www.britishcouncil.de/d/english/ielts.htm gefunden werden.

Not(wendigkeit) des Test und Gefahren

Wer längere Zeit im Ausland bleiben will und dort auch arbeiten will wird um einen Sprachtest in den seltensten Fällen herumkommen. Zwar gibt es z.B. in Neuseeland immer die Möglichkeit, dass ein potentieller Arbeitergeber für die ausreichenden Sprachkenntnisse bürgt. Die letzte Entscheidungsgewalt liegt aber immer bei der Einwanderungsbehörde. Also die Notwendigkeit ist definitiv gegeben.

Doch auf Grund des Verfahrens des IELTS möchte ich stark bezweifeln, welche Rückschlüsse sich von dem Ergebnis auf die Sprachfertigkeiten des Testers ziehen lassen. Ich bleibe der Meinung, dass das ausfüllen von Lückentexte, nicht gerade etwas damit zu tun hat, ob man sich in einer Sprache sicher bewegen kann und auch mit unangenehmen Sprachsituationen sei es jetzt schriftlich oder mündlich umgehen kann. Natürlich gibt es eine gute Indikation aber kann ganzes Bild. Schwierig wird es dann meiner Ansicht nach in der Situation, in dem die Arbeitgeber eine Intervieweinladung davon abhängig machen, welche Punktzahl in dem IELTS erreicht wurden. Zum einem gelten die oben genannten Punkte, was diese Bewertung angeht zum anderen muss man einfach mal sagen, dass sich die Sprachfertigkeit, vor allem im englischen bei einem Auslandsaufenthalt innerhalb einiger Woche vervielfachen, so dass dann keinerlei Unterschiede mehr erkennbar sind.

Was denkt ihr: Der IELTS – Sinn oder Unsinn?

Über den Autor

Patrick Niesler ist Auswanderer und Rückwanderer und kennt damit alle Tücken und Tricks die eine Auswanderung mit sich bringt. Sein Zielland war Neuseeland. Patrick ist außerdem der Betreiber von traumauswandern.de